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关于开展第二期“菁心·辅导员沙龙”活动

作者: 时间:2019-12-24

为进一步深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,贯彻落实立德树人根本任务,并增强澳门新葡亰手机版辅导员队伍职业化、专业化的发展建设,澳门新葡亰手机版举办了第二期“菁心·辅导员沙龙”,针对如何把学生教育好、引导好,用爱关注学生的成长成才展开深入探讨学习。

本次活动以典型案例分享的主题展开,由学院2018级辅导员樊星媛分享了关于高校网络舆情监督把控的案例。樊老师首先从事件阐述、解决思路、实施办法和后续跟进等方面进行案例分析,然后总结整个案例经验与启示。与会老师也纷纷发言,分享交流处理此类案例的心得体会。随着新媒体的高速发展,高校网络舆情管控问题日益突出,但是国内的相关管理体系依然存在管理模式落后、管理意识薄弱、管理机制不完善等问题。针对当前高校网络舆情多样化、迅捷化、复杂化和影响大的特点,辅导员在今后的学生管理工作中,一要设立专人监管机制,定期排查,及早发现问题;二要加强引导教育,培养素质与责任意识;三要建立相关工作的团队体系,更好的针对舆情应急处理及舆论正确导向;四要将将舆情管控融入日常工作中。

党委副书记吴锋在听取樊老师的案例分析后,也针对校园近期发生的网络舆情问题提出看法与建议,并做出总结:只有有紧跟时代的步伐,狠抓管理体系建设、加强网络思想教育、构建高校网络舆情预防监控和应急处置机制,才能在高校网路舆情的管理方面一步到位,促进校园网络环境良性发展。

活动最后,吴书记对本次案例分享作出评价建议,他肯定了本次案例对处理类似突发舆情事件的借鉴意义。有效应对高校突发事件网络舆情,是加强网络意识形态安全教育的重要内容。要健全高校网络意识形态安全防范预警机制,针对意识形态工作的复杂性和舆情处置的突发性,守好管好网络意识形态阵地,对高校的各大主流媒体平台的信息严格监督检查;充分掌握师生思想动态,做好各类涉及网络意识形态稳定安全的应急处置预案,在实践中提高风险防范和应急处置能力。同时吴书记希望在接下来的沙龙活动中,通过各年级辅导员的经验分享与交流研讨,不断提高澳门新葡亰手机版辅导员团队在学生工作中的理论水平和实践能力,真正做好学生成长的引路人,帮助学生成长成才。

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